Mardi 25 février 2014, 33 jeunes scolarisés en ULIS ont participé à un tournoi d'échecs au collège Cleunay de Rennes organisé par Anne Ruhlmann qui est intervenue une fois par semaine dans leurs classes depuis la rentrée pour certains, depuis 3 ans pour d'autres. Les enseignants (Anne-Marie, Julie, Blandine, Stéphane et Michèle) étaient bien sûr présents ainsi que les auxiliaires de vie scolaire (Maëlle, ALexandre, Kévin et Stéphanie).
Ils ont tous joué 5 parties avec la pendule (15 min/joueur). Ils étaient calmes, concentrés et très attentifs à ce qui se passait sur leurs échiquiers surtout que la règle officielle "pièce touchée, pièce à jouer" pouvait être appliquée.
Raphaël Lemasle de la FFE est venu les féliciter l'après-midi et a participé à la remise des récompenses : coupe et médaille pour les 3 premiers et un porte-clé pour tous.
| Tournoi INTER ULIS Classement après la ronde 5 |
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| Pl | Nom | Collège | Pts |
| 1 | AURELIEN | Les Gayeulles | 5 |
| 2 | ALEXIA | Les Gayeulles | 4 |
| 2 | REMZI | Landry | 4 |
| 4 | LUKAS | Landry | 3,5 |
| 4 | CLEMENT | Cleunay | 3,5 |
| 4 | MAGOMED | Cleunay | 3,5 |
| 4 | ISMAEL | Cleunay | 3,5 |
| 4 | ZAKARIYA | Cleunay | 3,5 |
| 9 | GUILLAUME | Landry | 3 |
| 9 | MARION | Anne de Bretagne | 3 |
| 9 | KILLIAN | Les Gayeulles | 3 |
| 9 | YANNA | Les Gayeulles | 3 |
| 13 | ALI | Les Gayeulles | 2,5 |
| 13 | PIERRE | Cleunay | 2,5 |
| 13 | KARIM | Landry | 2,5 |
| 13 | ISRAEL | Landry | 2,5 |
| 13 | MELISSA | Landry | 2,5 |
| 13 | LEA | Les Gayeulles | 2,5 |
| 19 | GUILLAUME | Les Gayeulles | 2 |
| 19 | ENZO | Les Gayeulles | 2 |
| 19 | CYRIL | Anne de Bretagne | 2 |
| 19 | KILLIAN | Landry | 2 |
| 19 | DIWAN | Cleunay | 2 |
| 19 | ALEXANDRE | Les Gayeulles | 2 |
| 19 | EYLUL | Landry | 2 |
| 26 | PAOLO | Cleunay | 1,5 |
| 26 | PAULINE | Anne de Bretagne | 1,5 |
| 26 | QUENTIN | Anne de Bretagne | 1,5 |
| 26 | ALEXANDRA | Anne de Bretagne | 1,5 |
| 30 | ANDREW | Anne de Bretagne | 1 |
| 30 | LYDIE | Landry | 1 |
| 30 | SAMUEL | Cleunay | 1 |
| 33 | LOUISE | Anne de Bretagne | 0,5 |